Conceptualización

 

Dentro de la asignatura, visualizamos tres videos muy interesantes, sobre 3 puntos de vista en torno a un cuestionamiento común: los nuevos desafíos de la educación en el tiempo actual.

 

A continuación, queremos compartir esos videos contigo, son teorías innovadoras y aplicables en el contexto actual.

 

LOS NUEVOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN - SANDRA ALEGRE

 

 

TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DEL APRENDIZAJE Y SUS PRINCIPALES MÉTODOS - EMILIA DELGADO TORRES

SORPRENDIZAJE - RAMÓN BARRERA

 

En esta imagen, encontrarás un esquema de lluvia de ideas, hecho por nosotras, a partir de los puntos de cada video que, a nuestro parecer, merecen mención especial.

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A continuación, te compartimos el video de Sir Ken Robinson,  quien fuera un escritor, conferenciante y asesor internacional sobre educación, considerado un experto en asuntos relacionados con la creatividad, la calidad de la enseñanza, la innovación y los recursos humanos. 

 

En este video, el conferencista hace una interesante comparación entre la agricultura y la educación, el modelo educativo debe emular los principios de la agricultura: reconocer que el conocimiento humano no es un proceso mecánico sino orgánico. El sistema educativo y los maestros, como agricultores, tienen la función de abonar el terreno para hacer florecer la creatividad de los estudiantes.

 

 

Te compartimos el enlace de una presentación hecha por nosotras, en donde recopilamos los puntos más destacados de esta conferencia. Haz clic sobre la imagen para acceder a la presentación.

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En esta parte, queremos compartir contigo, una entrevista que hemos realizado para responder las siguientes preguntas, relacionadas con la educación del siglo XXI, desde el punto de vista de nuestra práctica docente:

 

1. ¿Cuáles o quiénes son los actores principales que intervienen?

En la educación del presente siglo:

2. ¿cómo debe ser?

3. Activación de saberes

4. Proceso de enseñanza aprendizaje

5. Evaluación

 

Entrevista 1 

 

 

Entrevista 2